“大型班级心理健康“快乐的婴儿” PPT课程的心理健康计划“快乐婴儿” Micro Thress Plan.docx”由会员共享，可以在线阅读。有关更多相关的“大型心理健康”，“快乐的宝贝” PPT课程课程计划，“心理健康”“快乐婴儿” Micro Thress Plan.docx（4页收藏版）”，请在第一任秘书上搜索。

1。高级班级心理健康和幸福的设计意图：在2020年新年开始时，突然爆发破坏了每个人的正常生活。孩子们只能屈服地呆在家里，想和其他朋友一起玩，或者去酒店吃大餐，偶尔必须出去戴口罩，长时间待在家里，并与父母经历了消毒和隔离，并与他们的父母隔绝。因为孩子们年轻，所以孩子的内心不安，易怒和恐惧加剧了。在图画书的帮助下，我的情感怪物帮助孩子们弄清楚他们所表现出的情绪，然后学会以适当的方式调整自己的情绪。活动目标：1。了解每个人都会有不同的情绪，2。感受情绪与颜色之间的关系，并能够通过绘画准确地表达您的情绪。 3.初步学习以适当的方式调节情绪。活动准备：1。课程2。纸管，切割机

2。刀具和标记等活动的关键点和困难：焦点：了解您的情绪，并愿意向他人表达自己的情绪。学习以适当的方式调整情感活动的困难：1。图片介绍并激励您的兴趣。显示有趣的图画书，观察封面上的情感怪物，然后让孩子们猜测这是什么。老师：孩子们，你看过怪物吗？您看到了什么样的怪物？在有趣的三维图画书中展示我的情感怪物，请观察孩子们的封面：孩子们，这是什么样的怪物？它的特征是什么？它与您所看到的怪物有什么区别？介绍图画书的名称并介绍主题。什么是“情感”？鼓励幼儿表达自己的想法。 2.欣赏这个故事，了解情感并感受到情感怪物的各种情感及其带来的情感。 （1）观看视频并感受到情感怪物的情感混乱。指南：小怪物怎么了？为什么感觉很难过？这

3。一些颜色代表什么？指导孩子们弄清小女孩分为什么样的情绪？这些颜色代表什么情绪？听了这个故事后，我们知道小女孩将小怪物的情感分为：黄色代表幸福的情感。蓝色代表悲伤。愤怒是红色的。黑色代表恐惧。绿色代表和平。小小的情感怪物分为五种情感：悲伤，愤怒，恐惧，和平与幸福。所有情绪都分开了，小怪物不再困惑。 3.创造一种情况，以缓解情绪并指导孩子感到不同的情绪带来不同的感觉，并试图减轻他们的不良情绪。 （1）指导孩子表达不同情绪的不同感受。老师：你喜欢这个故事吗？您是否曾经在小情感怪物的身体中感受到这些情绪？孩子们自由而大胆地回答了不同情绪给自己带来的不同感受。指南：实际上，故事还没有结束！最多

4。后来，留下了粉红色的情绪。这是什么？粉红色代表温暖和爱，使人们感到温暖。指南：老师告诉您一个秘密。在我们每个孩子的身体中，都有一个小怪物，具有完全相同的情感。你能感觉到吗？ （2）老师向孩子们分发不同颜色的情绪卡，展示不同的情况图片，并允许孩子们根据不同的情绪显示不同的卡片，并尝试帮助图片中的角色合理地减轻情绪。 1。Maomao的玩具被孩子们抢走了，他们特别生气和悲伤。孩子们可以使用蓝色和红色的情绪卡来表达它们，并帮助Maomao缓解不良情绪。 2。小诺独自一人在家，有点害怕。孩子们可以使用黑色的情绪卡来表达它们，以帮助小诺摆脱恐惧。 4.手工制作，颜色知道我的心，你真棒，我想到了许多方法来帮助孩子们

5。快乐。如果您被要求使用颜色代表幸福，您会选择哪种颜色？为什么？孩子们使用自己喜欢的颜色来吸引情感怪物。完成后，小组操作在绘图过程中分享您在小组中的想法，并传达哪种颜色代表哪种情感。摘要：在我们的生活中，我们将遇到许多不快乐，悲伤和愤怒的事物，尤其是今年，新的冠状病毒肺炎突然爆发，我们不能和朋友一起玩，我们也不能去游乐园，即使我们想出去，我们也必须戴口罩，呆在家里，让我们不愿意忍受不幸福，让我们失去脾气。我们必须学会调节我们的情绪，使身体中的情绪每天快乐，并使自己也快乐。 5。成为一名快乐的婴儿老师的适当方式：不可能在生活中一直快乐。如果我们遇到不愉快的事情，我们该怎么办？您知道有什么可用方法吗？孩子们互相交流和讨论，分享经验并尝试自己的幸福。摘要：我们的生活丰富而丰富多彩，每种颜色都使我们的生活更加有趣。做一个快乐的孩子。当春天温暖并花朵盛开时，请与您的朋友一起快乐地玩耍！